Gesprächsanlass zur Einübung der englischen Gruppendiskussion

Für die mündliche Gruppendiskussion ist die Fähigkeit, sich in das laufende Gespräch selbständig einklinken zu können, von großer Bedeutung. Diese kann durch den folgenden Gesprächsanlass erworben bzw. verfestigt werden. Es ist sinnvoll, ihn in gewissen zeitlichen Abständen (ggf. mit veränderten statements) immer wieder aufzugreifen, da nur häufige Wiederholung zur erforderlichen sprachlichen Sicherheit und Spontaneität im Gesprächsverhalten führt.

Für den Gesprächsanlass klicken Sie auf diesen Link:

gesprachsanlass-gp

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Englisch: Mündliche Gruppendiskussion/Gruppenprüfung

Hier finden Sie drei Themenstellungen zum Aufgabenformat CONSENSUS GAP ACTIVITY

Beachten Sie bitte folgende Vorgaben:

  1. Jedes Gruppenmitglied bekommt das gleiche Arbeitsblatt.
  2. Drucken Sie das Arbeitsblatt (Link s. u.) in einer der Gruppengröße entsprechenden Anzahl aus.
  3. Einlesezeit 20 Minuten ohne untereinander zu kommunizieren.
  4. In der Einlesezeit darf ein einsprachiges und/oder ein zweisprachiges Lexikon verwendet werden.
  5. Während der Einlesezeit dürfen Notizen gemacht werden.
  6. Während der Diskussion dienen diese Notizen allenfalls als Gedächtnisstütze. Ablesen ist nicht erlaubt.
  7. Zu Anfang der Gruppendiskussion stellen sich die Mitglieder reihum vor und machen ihre Position klar.
  8. Die Diskussionszeit beträgt pro Teilnehmer 5 Minuten, bei einer Vierergruppe also 20 Minuten, bei einer Fünfergruppe 25 Minuten.
  9. Zum Herunterladen der Arbeitsblätter klicken sie bitte auf folgende Links:

Thema 1: ADDICTIONS

Thema 2: SCHOOL

Thema 3: A PARABLE

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Englisch: Composition - Example

Hier finden Sie für die Aufgabenstellung “Composition” im Fach Englisch ein Beispiel zum Thema “Should couples be banned from adopting children overseas?” inklusive Erläuterungen zu Aufbau und Gliederung.

Klicken Sie auf diesen Link:

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Englisch: Composition / Letter (to the editor)

Wenn Sie auf die folgenden Links klicken, finden Sie Formulierungshilfen zu den Aufgabenformaten “Composition”,Letter” und “Letter to the editor”, Hilfen für den Aufbau und das Layout, sowie ein Beispiel zu jedem Format.

1.  Composition

a. Einleitungen, Überleitungen

b. Beispiel

Es folgt für die Aufgabenstellung “Composition” im Fach Englisch ein Beispiel zum Thema “Should couples be banned from adopting children overseas?” inklusive Erläuterungen zu Aufbau und Gliederung.

Klicken Sie auf diesen Link:

2.  Letter to the editor

a. Layout und Formulierungshilfen

b. Beispiel

Unter folgendem Link finden Sie ein Beispiel für die Aufgabenstellung Letter to the editor zum Thema “Should children in Germany start learning English in their first year in primary school?” inklusive Hinweisen zu  Gliederung und Gestaltung:

3.  Personal letter

a. Layout und Formulierungshilfen

b. Beispiel

Zum Schluß folgt ein Beispiel für die Aufgabenstellung Personal letter zum Thema “Write a letter to your friend who has decided to become a vegetarian. Give her your opinion and some advice on this plan.” Das Briefbeispiel ist mit Hinweisen zu Gliederung und Gestaltung versehen.

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Englisch - Beschreibung von Graphen/Statistiken/Charts

DESCRIPTIVE TASK

Brauchbare Wendungen für die Beschreibung von table, line graph, bar chart, pie chart, anschließend einige Beispiele:

1. Der folgende Link enthält auf deutsch und auf englisch nützliche Ausdrücke und Wendungen für die Beschreibung eines Graphen, einer Statistik, eines Diagramms. Alle diese Ausdrücke erscheinen in einem möglichen Textzusammenhang. Des weiteren werden allgemeine Hinweise für den Aufbau einer solchen Beschreibung gegeben.

2. Hier finden Sie ein Beispiel einer englische Chart-Beschreibung (line graph) inklusive Hinweisen zu Aufbau und Gliederung:

3. Im folgenden Beispiel wird eine bar chart beschrieben, ebenfalls mit Tipps zu Gliederung und Gestaltung:

4. Abschließend ein Beispiel einer pie chart:

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Mündliche Gruppendiskussion/Gruppenprüfung Englisch


ROLE PLAY: A CASE OF BULLYING

  1. Das Rollenspiel ist für vier Personen ausgelegt.
  2. Drucken Sie die vier role cards ohne sie durchzulesen aus.
  3. Verteilen Sie die Blätter nach dem Zufallsprinzip auf die Gruppenmitglieder.
  4. Einlesezeit 20 Minuten ohne untereinander zu kommunizieren.
  5. In der Einlesezeit darf ein einsprachiges und/oder ein zweisprachiges Lexikon verwendet werden.
  6. Während der Einlesezeit dürfen Notizen gemacht werden.
  7. Während der Diskussion dienen diese Notizen allenfalls als Gedächtnisstütze. Ablesen ist nicht erlaubt.
  8. Zu Anfang der Gruppendiskussion stellen sich die Mitglieder reihum vor und machen ihre Position klar.
  9. Die Diskussionszeit beträgt insgesamt 20 Minuten.

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Mündliche Gruppenprüfung/Gruppendiskussion Englisch

ROLE PLAY: CUCKOO SYNDROME

  1. Das Rollenspiel ist für vier Personen ausgelegt.
  2. Drucken Sie die vier role cards ohne sie durchzulesen aus.
  3. Verteilen Sie die Blätter nach dem Zufallsprinzip auf die Gruppenmitglieder.
  4. Einlesezeit 20 Minuten ohne untereinander zu kommunizieren.
  5. In der Einlesezeit darf ein einsprachiges und/oder ein zweisprachiges Lexikon verwendet werden.
  6. Während der Einlesezeit dürfen Notizen gemacht werden.
  7. Während der Diskussion dienen diese Notizen allenfalls als Gedächtnisstütze. Ablesen ist nicht erlaubt.
  8. Zu Anfang der Gruppendiskussion stellen sich die Mitglieder reihum vor und machen ihre Position klar.
  9. Die Diskussionszeit beträgt insgesamt 20 Minuten.

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Englische Beschreibung eines Cartoons mit Beispiel

Auf folgendem Link finden Sie Einleitungen, die zur englischen Beschreibung eines Cartoons nützlich sind:

Es folgt ein Beispiel einer Cartoonbeschreibung inklusive Hinweisen zu Aufbau und Gliederung:

Den beschriebenen Cartoon finden Sie hier:

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Mediation Deutsch-Englisch - Einleitungen, Überleitungen

Die Mediation vom Deutschen ins Englische soll einen möglichst flüssigen und schlüssigen englischen Text ergeben. Wenn Sie auf folgenden Link klicken, finden Sie Einleitungsfloskeln, die der Textstruktur entsprechend sinnvoll in den englischen Text eingebaut werden und ihn abrunden sollen.

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Hörverstehen im Englischunterricht: Listening material

Das Internet als Quelle zum Üben des Hörverständnis im Englischen

Das Internet bietet zahlreiche Möglichkeiten, das Hörverstehen zu üben und zu verbessern. Sofern die Audios zum Download zur Verfügung stehen, empfiehlt es sich, diese am Computer oder auf dem mp3-Player mehrfach anzuhören.

  • Words in the News Aktuelle Nachrichtenausschnitte werden zum Hören und/oder Lesen inklusive englischer Wortschatzerklärungen angeboten. Ein großes Archiv mit zurückliegenden Beiträgen steht zur Verfügung.
  • People and Places enhält Berichte aus aller Welt über Menschen in verschiedenen Lebenssituationen. Transkripte und Wortschatzerklärungen verfügbar. Download der Audios möglich.
  • The Flatmates Eine Soap mit wöchentlich neuen Episoden über das Leben in einer WG ermöglicht eine vergnügliche Herangehensweise an das Englische über Alltagssituationen. Es empfiehlt sich, sich zunächst mit dem background vertraut zu machen. Ein Archiv mit allen vergangenen Episoden ist verfügbar. Jede Episode wird im Language Point mit sehr weitreichenden sprachlichen Erklärungen ergänzt. Zur Selbstkontrolle ist ein Quiz eingebaut. Download möglich. Wie das discussion board zeigt, eine in der ganzen Welt beliebte Serie.
  • Voice of America bietet für ausländische Englischlernende den Service Special English an. Viele aktuelle Themen werden in Hörtexten (Transkripte vorhanden, mp3 Download möglich) in einem Kernvokabular von ca 1500 Wörtern in einfach strukturierten Sätzen behandelt. Sie werden im verminderten Sprechtempo (amerikanisches Englisch!) gelesen.
  • CNN Student News bietet in anspruchsvollerem (amerikanischen) Englisch ein tägliches Nachrichten-Video mit Transkripten.
  • ELLLO ist eine Sammlung von über 1000 listening activities meist im herunterladbaren mp3-Format, mit Transkripten und interaktivem Quiz. Das Anspruchsniveau ist nicht sehr hoch, somit für unerfahrene Hörer geeignet.
  • Wer sich für englisches Original-Radio interessiert, kann einen Versuch mit dem wöchentlich wechselnden Book of the Week oder Book at Bedtime machen. Es hat den Charakter eines Hörbuchs. Jede Woche von Montag bis Freitag wird ein Buch in jeweils 15-minütigen Episoden vorgelesen. Diese Episoden stehen eine Woche zum Nachhören online. Sprechtempo und Aussprache machen die Text gut verständlich, jedoch ist das sprachliche Niveau in aller Regel hoch.
  • Sehr erfahrenen Hörern kann man die älteste Soap von BBC 4 The Archers empfehlen. Täglich außer Samstag gibt es eine neue ca. 13-minütige Episode mit viel “Zwischenmenschlichem” aus einer ländlichen Umgebung. Die Serie bietet als eine der wenigen die Möglichkeit, modernes Alltagsenglisch zu hören. Es ist nicht ganz einfach, sich in die verschiedenen Handlungsstränge einzufinden, allerdings kann man sich auf der Archers website über die wichtigsten Personen und Hintergründe informieren. Hat man sich allerdings im Plot zurechtgefunden, besteht Suchtgefahr! Jede Episode steht zum Download oder als Podcast zur Verfügung.

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